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  安徽省芜湖市繁昌区繁阳镇城关一小优化大课间体育活动，图为学生们在参加呼啦圈操活动。 田园园 摄

  贵州省黔西市金兰镇金兰小学展开五光十色的课间体育活动，图为学生在操场上进行拔河比赛。周训超 摄

  福建省福州市鼓楼区水部大街闽江学院附属中学打造体育特征大课间，图为学生在进行排球练习。谢贵明 摄

  河北省邯郸市丛台区永和学校将传统游戏与现代体育结合，图为学生们在课间玩“弹玻璃球”游戏。周绍宗 摄

  湖北省襄阳市樊城区和平店试验小学以“大集体、大交融、大赛事”发起学生全员参加运动，图为孩子们正在进行“龙过江”展示。杨东 聂志鹏 摄

  山东省淄博市高青县第五中学篮球社团的学生使用大课间进行篮球练习。 张维堂 摄

  江苏省南通市紫琅湖试验小学展开内容丰富、方式多样的课间活动，图为学生们在课间高兴游戏。 翟慧勇 摄

  浙江省湖州市长兴县中小学拟定多样化、个性化的课间活动方式和内容，引导学生走出教室“动起来”，图为学生参加学校发明的特征游戏。 谭云俸 摄

  本年1月，中心、国务院印发了《教育强国建造规划大纲（2024—2035年）》（以下简称《大纲》）。即日起，视觉版开设“《大纲》看执行”栏目，环绕《大纲》中的使命和要求，推出各地推进执行的图文报导。

  《大纲》明确要求，“促进学生健康生长、全面发展”，其间提出“中小学生每天归纳体育活动时刻不低于2小时”。春季开学以来，各地中小学纷繁采纳高兴大课间、游戏化运动、特征运动进体育课等多种方式，带动学生走上操场，乐享运动。近来，本版征集了展示各地中小学体育活动精彩瞬间的拍摄著作，欢迎读者一起来感触孩子们的高兴幼年！——编者

  本年1月，中心、国务院印发的《教育强国建造规划大纲（2024—2035年）》提出，“中小学生每天归纳体育活动时刻不低于2小时”，随后，各地纷繁印发告诉，出台多项行动加以保证，推进执行。

  课间从10分钟延长到15分钟，体育项目立异拓宽至操舞类、技术类、体能类、游戏类。云南的孩子们跳着彝族舞健旺体魄，河南的学生们在操场上舞起了太极功夫扇，广东的少年们精气神十足地舞龙舞狮，东北的学校冰球社员在冰面上划出美丽弧线……课程立异的实践展示出惊人的发明力，传统体育才智与现代教育办法的理念完成了完美结合，这一幅幅朝气蓬勃的画面，构成了我国教育最生动的图景。

  在这些图景里，每天2小时的体育活动时刻化成了孩子们奔驰时掀起的风、跳动时舒畅的汗水，铢积寸累，还将化作学生体质健康的不断的进步，近视率的不断下降，抗波折才能、团队认识、规矩精力的慢慢地加强，以及终身体育认识的终究养成。运动的价值延展提醒了更深层的育人逻辑——当孩子们在运动中开放笑脸时，律动的不只是身体，更是心灵和生命，当体育从技术练习升维至生命教育时，汗水滋润的跑道便成了品格生长的螺旋阶梯。

  每天归纳体育活动时刻不低于2小时，不仅是对青少年生长规则的尊重，更是对科学教育办法的理念的实践深化。让健康我国从学校起步，让生长的力气在奔驰中积储。